5. Platz beim Wettbewerb „Explore Science“ für das Schillergymnasium

Von links nach rechts: Annabelle, Florian, Lukas, Max, Marco und Michael bei der Siegerehrung

Der Schüler-Wettbewerb „Explore Science“  wird seit 2006 von der Klaus-Tschira-Stiftung ausgerichtet und dieses Jahr haben zum ersten mal sechs Schüler der Experimentier-AG vom Schillergymnasium daran teilgenommen.

Feuer gefangen haben Annabelle Fomferra (6d), Max Ihling (7b), Florian Preis (7b), Marco Wurth (8b), Michael Sudau (8b) und Lukas Kerssenbrock (8b) sobald sie vom Wasserraketen-Wettbewerb erfahren haben. Einige Zeit später haben sie sich entschlossen, auch für den Wettbewerb „Mondlandung“ eine Lösung zu erarbeiten. Dabei wollten alle an der Lösung von beiden Aufgaben mitwirken, auch wenn offiziell jeweils drei Teilnehmer für jede Aufgabenstellung angemeldet wurden. Präsentiert wurden die technischen Lösungen diese Woche in Mannheim, begleitet wurden die Schüler auf ihrer zweitägigen Reise von Herrn Meyer-Rettberg.

Eine Wasserrakete wird angetrieben, indem aus ihrem Ende Wasser mit hohem Druck (im Wettbewerb maximal 5 bar) ausgestoßen wird. D.h. man füllt eine PET-Flasche mit etwas Wasser und pumpt anschließend noch Luft hinein. Für den Wettbewerb musste neben dem Verschlussmechanismus auch eine Startrampe gebaut werden.

Unseren Schülern ist es gelungen, unter Verwendung von Korken und Fahrradventil, sowie einigen Holzteilen die Aufgabe zu lösen. Weil vor Ort kein passendes Adapter zur Befüllung mit Luft vorhanden war, hat nicht alles wie erhofft geklappt, dennoch war es ein großer Erfolg, da die Rakete immerhin funktioniert hat.

Beim Projekt Mondlandung musste ein rohes Ei von einer Startlinie aus über ein drei Meter hohes Netz auf ein zehn Meter entferntes Holzbrett befördert werden – das Ei durfte dabei nicht kaputt gehen. Die meisten Gruppen haben das Problem gelöst, indem das Ei in einer gepolsterten Hülle von einem Katapult weggeschleudert wurde.

Dieses Prinzip hat auch die Gruppe vom Schillergymnasium angewendet, wobei ihr die Umsetzung besser gelungen ist als den meisten anderen Teilnehmern – erreicht wurde ein hervorragender 5. Platz (bei über 100 angemeldeten Gruppen). Dafür hat die Gruppe einen Geldpreis von 100 € erhalten, zudem haben alle Schüler neben einem T-Shirt auch eine Armbanduhr bekommen.