Das naturwissenschaftliche Profil
Die Naturwissenschaften haben einen hohen Stellenwert am Schiller-Gymnasium: Vor allem das "praktische Tun" wird intensiv gepflegt und auf allen Jahrgangsstufen gefördert.
In den Klassen 5 und 6 trägt das Fach "Naturphänomene" der kindlichen Neugier und dem forschenden Interesse der Schülerinnen und Schüler Rechnung. Der Einstieg in den naturwissenschaftlichen Unterricht beginnt in Klasse 5 mit dem Fach Biologie. Mit Physik ab Klasse 7 und Chemie ab Klasse 8 wird der naturwissenschaftliche Fächerkanon vervollständigt. Viel Freude und auch schon erste Erfolge für unsere Schülerinnen und Schüler bringt die Arbeitsgemeinschaft "Schüler experimentieren", die Vorstufe von "Jugend forscht".
Mit der 8. Klasse beginnt die Differenzierung in die Profile. Schülerinnen und Schüler aller Profile werden in den naturwissenschaftlichen Fächern gemeinsam nach den gleichen Bildungsstandards unterrichtet. Im naturwissenschaftlichen Profil geht das allgemein bildende Gymnasium mit dem Fach "Naturwissenschaft und Technik" neue Wege. Die Schüler/innen lernen exemplarisch Vorgehensweisen und Methoden der naturwissenschaftlichen Forschung und der technischen Entwicklung kennen und üben diese ein.
Das Schiller-Gymnasium bekennt sich in seinem Schulkonzept zu seiner naturwissenschaftlichen Tradition. Ein großer Teil der frei verfügbaren Poolstunden wird zur Stärkung der naturwissenschaftlichen Bildung der Schülerinnen und Schüler aller Profile eingesetzt. So werden die Schülerinnen und Schüler in der 5. Klasse in der Form des Projektunterrichts "Natur erleben" zum Sport in der Natur geführt, bei "Natur erforschen" in der 6. Klasse machen sie Exkursionen in die Natur und experimentieren im Freien. In der 7. -9. Klasse erhalten die Schüler aller Profile Praktika in den naturwissenschaftlichen Fächern.
